“我就是熱愛(ài)教學(xué)，一站在講臺(tái)上，我就特別開(kāi)心?！?span style="text-indent:2em;">電話(huà)一接通，遠(yuǎn)在新疆的徐鳳君老師充滿(mǎn)激情與活力的聲音就從聽(tīng)筒里傳了過(guò)來(lái)。

2021年8月，教育部正式啟動(dòng)“高校銀齡教師支援西部計(jì)劃”，面向西部地區(qū)急需的緊缺專(zhuān)業(yè)，遴選組織一批高校優(yōu)秀退休教師支教、支研，推動(dòng)發(fā)達(dá)地區(qū)高校對(duì)口支援西部地區(qū)高校工作，加快補(bǔ)齊西部高等教育短板。

“到邊疆去，到祖國(guó)最需要的地方去！”南京農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院退休教師徐鳳君聽(tīng)到這個(gè)消息，第一時(shí)間報(bào)了名。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序和層層選拔，當(dāng)年9月，68歲的徐鳳君踏上了赴新疆政法學(xué)院援教征程，助力該校建設(shè)緊缺專(zhuān)業(yè)，成為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)口支援新疆政法學(xué)院，溝通與交流的橋梁。

“就是愛(ài)教學(xué)，就是愛(ài)講臺(tái)”

新疆政法學(xué)院于2021年剛剛合并轉(zhuǎn)設(shè)。成立伊始，百?gòu)U待興。宿舍尚未建好，熱水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)，網(wǎng)絡(luò)管理檢修不太健全、飲用水只有礦泉水……然而，這些困難對(duì)于跨越數(shù)千多公里長(zhǎng)途飛行的徐鳳君老師來(lái)說(shuō)，都是微不足道的。

“基礎(chǔ)學(xué)科在高等教育中非常重要，尤其對(duì)于西部邊陲的新學(xué)校更需要做好從零開(kāi)始的準(zhǔn)備?！彼冀K惦記著此行的初心與使命。與年輕的助教老師們第一次見(jiàn)面，徐鳳君就興致勃勃地展開(kāi)了對(duì)數(shù)學(xué)教研工作的了解和規(guī)劃。

“見(jiàn)面第一天，在徐老師牽頭下，數(shù)學(xué)教研組成立了，我們興致勃勃地討論高等數(shù)學(xué)教學(xué)大綱和教學(xué)日歷，針對(duì)即將開(kāi)始的教學(xué)，進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)情分析。來(lái)不及整理行李，徐老師就惦記著去教室，領(lǐng)著我們查看和調(diào)適硬件設(shè)施……”徐鳳君老師的堅(jiān)定與熱愛(ài)讓年輕助教王利贊放下了對(duì)未來(lái)的迷茫，燃起了對(duì)未來(lái)教學(xué)生活的期盼與信心。

“沒(méi)有什么特別的，我就是熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)講臺(tái)?！泵鎸?duì)教學(xué)，徐老師始終有揮灑不完的熱情。

接手新班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，徐鳳君老師除了要了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的基礎(chǔ)情況，還要對(duì)教學(xué)思路和方案作出調(diào)整。學(xué)生大多基礎(chǔ)薄弱，當(dāng)?shù)匾?guī)定的數(shù)學(xué)教材較難，為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)這門(mén)課，徐老師花費(fèi)大量的時(shí)間，仔細(xì)結(jié)合教學(xué)大綱和政法學(xué)院學(xué)生的實(shí)際來(lái)備課、選擇恰當(dāng)?shù)木毩?xí)題，她的課本和教案上都寫(xiě)滿(mǎn)了批注，哪里可以插入例題加深影響，哪里可以引帶一下后面的內(nèi)容讓同學(xué)們更好地完成后面的學(xué)習(xí)，都面面俱到。

課堂上，徐鳳君非常重視學(xué)生的“參與感”。起初，學(xué)生不積極主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，她便獨(dú)創(chuàng)了“舉手便加分”的“小妙招”。

“通過(guò)觀(guān)察學(xué)生的眼神，關(guān)注提問(wèn)的回答，孩子們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂我就很快有數(shù)了?！鳖l繁的師生互動(dòng)和徐老師特有的“鼓勵(lì)式教學(xué)”讓同學(xué)們不斷自信大膽起來(lái)，也收獲了更好的學(xué)習(xí)效果。哪怕課間幾分鐘的休息時(shí)間，徐老師也會(huì)及時(shí)了解大家的聽(tīng)課效果，調(diào)整授課進(jìn)度。

剛到校時(shí)，徐鳳君老師臨時(shí)住在了培訓(xùn)樓，在條件更加優(yōu)越的教職工小區(qū)建好之后，她仍然選擇留在了培訓(xùn)樓，方便利用晚自習(xí)時(shí)間前往各個(gè)自習(xí)教室為同學(xué)們答疑解惑。

徐鳳君老師對(duì)教學(xué)的盡心盡力不僅取得了很好地教學(xué)效果，也收獲了學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。該校工商管理專(zhuān)業(yè)的梁倩文同學(xué)在入學(xué)前就特別害怕高等數(shù)學(xué)。沒(méi)想到，徐鳳君老師由淺到深、由易到難的上課風(fēng)格，親切慈愛(ài)的關(guān)懷逐漸消除了她的恐懼，也讓她喜歡上了徐老師，喜歡上了高數(shù)課。

“在學(xué)校最幸運(yùn)的事情就是遇見(jiàn)了您，因?yàn)橛心槐橛忠槐榈闹v解指導(dǎo)，讓我喜歡上了高數(shù)這門(mén)課，真心感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷與指導(dǎo)?！绷嘿晃脑诮o徐鳳君老師的新年祝福中寫(xiě)道。

在新疆政法學(xué)院的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔賽上，在25人的獲獎(jiǎng)名單里，徐老師教授的工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生19人“榜上有名”。

是“傳承”更是“接力”

“遠(yuǎn)親不如近鄰，‘小朋友們’對(duì)我都特別好，在生活和工作上非常關(guān)心我，就像我的家人一樣?！毙炖蠋熆谥械摹靶∨笥选保撬萄薪M的年輕助教們。

徐鳳君老師不僅在教學(xué)上飽含熱情，對(duì)新進(jìn)的青年教師也是毫無(wú)保留地傾囊相授，積極發(fā)揮著“傳、幫、帶”的作用。

為了幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀教師，徐鳳君老師在會(huì)課前和他們共同修改教案，抽出課余時(shí)間旁聽(tīng)數(shù)學(xué)教研室青年教師的試講，真誠(chéng)地、直言不諱地指出問(wèn)題，并提出中肯的建議，與他們?cè)诮虒W(xué)上保持著密切交流。徐鳳君老師對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和熱情也帶給大家莫大的激勵(lì)與鼓舞。

“只要有時(shí)間，我就會(huì)去聽(tīng)徐老師的課。在課上，徐老師的嫻熟的講課技巧、高超的課堂管理能力讓我驚羨?！敝掏趵澱f(shuō)。課后，徐老師都會(huì)認(rèn)真耐心地與他們討論課堂上的問(wèn)題，包括課堂管理的技巧、講課時(shí)的注意事項(xiàng)。經(jīng)常晚上11點(diǎn)多，她還在與“小朋友”們一起討論教學(xué)問(wèn)題。

從討論、試講和指導(dǎo)，到逐一修改擬申請(qǐng)的課題、基金，年輕教師們?cè)谛禅P君老師的幫助下汲取著講課技巧、課堂管理能力等方面寶貴的授課建議。徐鳳君老師對(duì)她的“小朋友”們毫無(wú)保留，幫助他們?cè)诮虒W(xué)、科研的道路上走好每一步。

“學(xué)院數(shù)學(xué)教研室新進(jìn)的青年教師們進(jìn)步很快，現(xiàn)在都能夠積極投入并獨(dú)自承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)。”徐鳳君十分欣慰新疆政法學(xué)院的數(shù)學(xué)教研工作正在被越來(lái)越多的年輕人“接力”傳承。

去年年底，新疆政法學(xué)院組織開(kāi)展了首屆青年教師講課競(jìng)賽，王利贊與六個(gè)學(xué)院的23名青年教師同臺(tái)競(jìng)技。比賽前，徐老師逐份批閱他的課件和教案，除了日常聽(tīng)課外，還專(zhuān)門(mén)針對(duì)此次比賽開(kāi)展了多次試講，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段、PPT展示、語(yǔ)言表達(dá)等方面給予其中肯的建議。

在徐鳳君老師的精心指導(dǎo)下，王利贊最終獲得新疆政法學(xué)院首屆青年教師講課比賽三等獎(jiǎng)。“徐老師在教學(xué)上的豐富經(jīng)驗(yàn)幫助我拓展了教學(xué)思維，大大提高了教學(xué)能力。能與徐老師相聚在祖國(guó)的西部邊陲，是我的幸事，也是政法學(xué)院的幸事?！蓖趵潓?duì)徐老師的感激之情溢于言表。

愿做最美的“胡楊”

“這一學(xué)年，我有幸見(jiàn)證了新疆政法學(xué)院揭牌的一刻，見(jiàn)證了新疆政法學(xué)院從南疆大地拔地而起的歷史瞬間?！边h(yuǎn)赴新疆快一年，再艱苦的教學(xué)生活環(huán)境，在徐鳳君老師看來(lái)都格外意義非凡。

2022年的春節(jié)，徐老師沒(méi)有回南京與家人團(tuán)聚，而是選擇留在了邊疆。在新疆政法學(xué)院的支持下，結(jié)合自己上學(xué)期的教學(xué)實(shí)際情況，假期間她主持編纂了《線(xiàn)性代數(shù)》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》兩門(mén)課程的習(xí)題冊(cè)，在本學(xué)期開(kāi)學(xué)投入使用，得到了師生的廣泛好評(píng)。

“徐鳳君老師本可以在秦淮河畔徜徉休養(yǎng)、含飴弄孫，卻毅然選擇在了古稀之年西進(jìn)塔克拉瑪干沙漠，到全中國(guó)距離沙漠最近的高校新疆政法學(xué)院擔(dān)任銀齡教師，用深沉大愛(ài)托付立德樹(shù)人?！毙陆▽W(xué)院紀(jì)委書(shū)記馬智群評(píng)價(jià)徐鳳君老師用自己的言行詮釋了“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息，扎根邊疆、甘于奉獻(xiàn)”的胡楊精神。

教學(xué)之余，徐鳳君還積極參與新疆政法學(xué)院各類(lèi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”的活動(dòng)，和民族學(xué)生一起聊家常、論學(xué)習(xí)、談校園生活中的點(diǎn)滴，一同感受中華民族大家庭團(tuán)結(jié)氛圍，用自己的實(shí)際行動(dòng)，傳遞“中華民族共同體”的正能量。

“潛心教書(shū)育人，用心援疆支教，用數(shù)學(xué)之美文化潤(rùn)疆，用教育之情團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆，為民族大團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)南農(nóng)力量?！毙禅P君仍然牢記學(xué)校對(duì)自己臨行前的關(guān)心與叮囑。

“趁著現(xiàn)在身體還行，發(fā)揮余熱?！毙炖蠋熆傉f(shuō)自己沒(méi)有什么特別，但她把南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“誠(chéng)樸勤仁”的校訓(xùn)牢記于心，她的“教與學(xué)”“傳幫帶”已在新疆政法學(xué)院師生的心里扎下根基。新疆政法學(xué)院的學(xué)生們?cè)絹?lái)越喜歡這位師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛(ài)生的好老師，青年教師們?cè)絹?lái)越親近這位經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好前輩。