7月19日至20日，“AI賦能教育教學(xué)暨涉農(nóng)學(xué)科知識(shí)圖譜建設(shè)研討會(huì)”在浙江農(nóng)林大學(xué)東湖校區(qū)召開(kāi)。大會(huì)匯聚了全國(guó)40余所涉農(nóng)高校的信息化領(lǐng)域?qū)＜?、教育技術(shù)工作者以及10余家教育信息化企業(yè)的代表共計(jì)100余人，圍繞教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下高等農(nóng)業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展路徑展開(kāi)深入探討與交流。我校信息化建設(shè)中心主任查貴庭代表分會(huì)在開(kāi)幕式上致辭，信息管理學(xué)院副院長(zhǎng)王東波教授作專(zhuān)題報(bào)告。

查貴庭在致辭中指出，當(dāng)前人工智能正深刻重塑社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，而《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》的部署實(shí)施也進(jìn)入關(guān)鍵階段。高等農(nóng)業(yè)院校迫切需要牢牢把握人工智能帶來(lái)的機(jī)遇，積極推動(dòng)教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)深層次變革，同時(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)知農(nóng)愛(ài)農(nóng)人才、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的重要使命。他指出，本次研討會(huì)聚焦“AI賦能教育教學(xué)”與“涉農(nóng)學(xué)科知識(shí)圖譜建設(shè)”兩大核心議題，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。希望各會(huì)員單位能夠通過(guò)建設(shè)高質(zhì)量的涉農(nóng)學(xué)科知識(shí)圖譜，有效破解學(xué)科知識(shí)體系復(fù)雜、教學(xué)與科研協(xié)同不夠精準(zhǔn)、人才培養(yǎng)與創(chuàng)新效率難以高效提升等一系列難題，共同謀劃智能化未來(lái)農(nóng)業(yè)教育新生態(tài)，為高等農(nóng)業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁新動(dòng)能。分會(huì)也將持續(xù)發(fā)力，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)院校教育數(shù)字化、智能化水平的提升，在A(yíng)I教育賦能路徑上明確方向，在知識(shí)圖譜建設(shè)上凝聚各方力量，攜手推進(jìn)高等農(nóng)業(yè)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化升級(jí)。

王東波教授以《農(nóng)政農(nóng)業(yè)大語(yǔ)言模型構(gòu)建研究》為題作專(zhuān)題報(bào)告。他從農(nóng)政大模型的構(gòu)建思路、對(duì)話(huà)與推理模型的搭建方法以及在虛擬教學(xué)中的應(yīng)用場(chǎng)景等多個(gè)維度，詳細(xì)分享了研究團(tuán)隊(duì)在農(nóng)業(yè)政策、科技文獻(xiàn)、專(zhuān)業(yè)論壇等農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域垂直大模型構(gòu)建及應(yīng)用方面所取得的成果與經(jīng)驗(yàn)，為與會(huì)者帶來(lái)了極具價(jià)值的參考。

本次會(huì)議由中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)高等農(nóng)業(yè)院校分會(huì)主辦、浙江農(nóng)林大學(xué)承辦，邀請(qǐng)了來(lái)自中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等10所高校和5個(gè)信息化企業(yè)的專(zhuān)家做了15場(chǎng)主題報(bào)告，內(nèi)容涵蓋人工智能技術(shù)應(yīng)用、智慧校園建設(shè)實(shí)踐、學(xué)科知識(shí)圖譜構(gòu)建、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等領(lǐng)域。本次研討會(huì)的召開(kāi)，旨在促進(jìn)交流成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的具體實(shí)踐，助力涉農(nóng)高校在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用，為我國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。