9月2日，校長(zhǎng)陳發(fā)棣到教務(wù)處、學(xué)生工作處、研究生院調(diào)研學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)工作，到發(fā)展規(guī)劃與政策研究處、人力資源處、計(jì)財(cái)與國(guó)有資產(chǎn)處調(diào)研資源配置統(tǒng)籌與優(yōu)化工作。

陳發(fā)棣走訪(fǎng)有關(guān)職能部門(mén)，了解教職員工新學(xué)期的工作狀態(tài)和工作重點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)，新學(xué)期、新使命，機(jī)關(guān)部門(mén)的干部職工要提高站位、把握變化、抓住機(jī)遇，確保各項(xiàng)工作安全穩(wěn)定、順暢高效運(yùn)行，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展展現(xiàn)新氣象、取得新突破。

在學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)專(zhuān)題調(diào)研會(huì)上，陳發(fā)棣聽(tīng)取教務(wù)處、學(xué)生工作處、研究生院等負(fù)責(zé)同志有關(guān)匯報(bào)后指出，立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，人才培養(yǎng)是大學(xué)的核心使命。要以“雙一流”建設(shè)為牽引推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)科專(zhuān)業(yè)與國(guó)家戰(zhàn)略、科技發(fā)展、產(chǎn)業(yè)需求以及教育人口變化的契合度和適配性，加速改造、升級(jí)、重塑學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系；要建強(qiáng)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，促進(jìn)交叉創(chuàng)新，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需要的拔尖創(chuàng)新人才；要改革人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)范式，完善人才培養(yǎng)體系，為教師發(fā)展、學(xué)生成才提供更大支撐、更全保障，努力辦中國(guó)最好的高等農(nóng)業(yè)教育。

在資源配置統(tǒng)籌與優(yōu)化專(zhuān)題調(diào)研會(huì)上，陳發(fā)棣聽(tīng)取了發(fā)展規(guī)劃與政策研究處、人力資源處、計(jì)財(cái)與國(guó)有資產(chǎn)處等部門(mén)有關(guān)工作匯報(bào)。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，學(xué)校正處于爬坡過(guò)坎、改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，要立足多校區(qū)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)和良好條件，聚焦校區(qū)融合、資源統(tǒng)籌、貢獻(xiàn)導(dǎo)向，建立目標(biāo)績(jī)效與資源配置相匹配的機(jī)制辦法，構(gòu)建新型校院協(xié)同關(guān)系。要盡快做好適應(yīng)農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)建設(shè)的“十五五”發(fā)展規(guī)劃；要建設(shè)多元化的一流人才團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化規(guī)模、調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)、提升水平；要加快完善目標(biāo)管理年度考核等制度體系，提升辦學(xué)治校的能力和水平、情懷和溫度，以一流的管理推動(dòng)治理能力與治理體系現(xiàn)代化。