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學(xué)校召開(kāi)新學(xué)期本科教學(xué)工作會(huì)議

2025/09/24 來(lái)源:教務(wù)處、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)價(jià)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院 作者:教務(wù)處

  917午,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期本科教學(xué)工作會(huì)議在濱江校區(qū)召開(kāi)。副校長(zhǎng)朱艷出席會(huì)議并講話(huà),教務(wù)處負(fù)責(zé)同志、各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)及教務(wù)處各科室工作人員參加會(huì)議。

朱艷指出,2025年是決勝“十四五”、謀劃“十五五”的關(guān)鍵之年,本科教學(xué)工作戰(zhàn)線(xiàn)要堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),落實(shí)教書(shū)育人使命擔(dān)當(dāng),將“強(qiáng)國(guó)建設(shè)”的“何為”思考轉(zhuǎn)化為“有為”行動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)助力學(xué)校農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)建設(shè)。她強(qiáng)調(diào),各教學(xué)單位要扎實(shí)做好三方面工作:一是定好發(fā)展調(diào)子,將自我發(fā)展小邏輯融入國(guó)家發(fā)展大邏輯。要緊跟國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展,布局學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè),重點(diǎn)做好專(zhuān)業(yè)調(diào)整優(yōu)化和內(nèi)涵建設(shè)工作;要圍繞國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,打造學(xué)校特色學(xué)院,建設(shè)高層次人才培養(yǎng)平臺(tái);要對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀同行,從學(xué)院、系部、教師三個(gè)層面,科學(xué)謀劃學(xué)院教學(xué)工作,筑牢學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)。二是邁好改革步子,以有組織教學(xué)推動(dòng)教育教學(xué)深化改革。要依托學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展分中心建強(qiáng)教師隊(duì)伍,通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及數(shù)字化賦能提升教學(xué)管理工作質(zhì)效;要完善落實(shí)質(zhì)量保障工程,推動(dòng)各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落地執(zhí)行,構(gòu)建“執(zhí)行-監(jiān)督-反饋-提升”閉環(huán);要把握AI賦能機(jī)遇,構(gòu)建智能教育平臺(tái)、加快提升教師人工智能素養(yǎng)、明確教育倫理規(guī)范,推動(dòng)教育教學(xué)數(shù)智化改革。三是育好人才苗子,通過(guò)本科教育為國(guó)家拔尖人才培養(yǎng)儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)人才。要全面修訂人才培養(yǎng)方案,進(jìn)一步優(yōu)化選拔機(jī)制與培養(yǎng)環(huán)節(jié),重點(diǎn)推動(dòng)實(shí)體化空間建設(shè)、教科產(chǎn)深度融合及高階性課程改革,為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)構(gòu)建高質(zhì)量教育生態(tài)。

教務(wù)處處長(zhǎng)曹愛(ài)忠傳達(dá)了學(xué)校加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃文件精神,并圍繞本科教學(xué)“沃土筑基”六個(gè)一流工程和“拔節(jié)鑄峰”三個(gè)標(biāo)志性工程,部署新學(xué)期本科教學(xué)工作要點(diǎn)。

會(huì)上,學(xué)校還邀請(qǐng)東南大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)陸金鈺、清華大學(xué)建筑學(xué)院黨委副書(shū)記張昕、我校理學(xué)院副院長(zhǎng)吳順?lè)玻瑖@拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、人工智能賦能教育教學(xué)、教學(xué)改革與創(chuàng)新等主題作專(zhuān)題報(bào)告。

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編輯:武昕宇

審核:許天穎 谷雨

校對(duì):趙燁燁

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