11月2日至8日，我校組織農(nóng)學(xué)、植保、資環(huán)、園藝、食品等13個(gè)學(xué)院的24名優(yōu)秀博士生，前往新加坡南洋理工大學(xué)（NTU）參加“2025秋季生命科學(xué)項(xiàng)目”訪(fǎng)學(xué)交流。

在為期一周的學(xué)習(xí)中，項(xiàng)目采用“課程學(xué)習(xí)+案例分析+小組研討+項(xiàng)目實(shí)踐+結(jié)題匯報(bào)”五位一體的教學(xué)模式，圍繞通用微生物學(xué)與食品技術(shù)、植物基因組與基因組學(xué)、糧食安全與資源可持續(xù)利用等前沿議題展開(kāi)，引導(dǎo)博士生深入探討生命科學(xué)在推動(dòng)農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。

課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，南洋理工大學(xué)William Chen教授運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)方法，系統(tǒng)梳理了生命科學(xué)的基礎(chǔ)理論，并結(jié)合基因編輯、合成生物學(xué)、食品安全、綠色發(fā)展等尖端科技案例展開(kāi)講解。通過(guò)分組討論與實(shí)時(shí)問(wèn)答，教授啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，例如在“微生物發(fā)酵”相關(guān)專(zhuān)題上，引導(dǎo)博士生圍繞技術(shù)可行性、市場(chǎng)前景及倫理維度展開(kāi)深入探討。此類(lèi)互動(dòng)不僅提升了學(xué)生的科研思辨能力與英語(yǔ)表達(dá)能力，也使其在跨文化學(xué)術(shù)氛圍中，切身感受到生命科學(xué)在應(yīng)對(duì)全球糧食安全與資源短缺等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)中的巨大潛力。

訪(fǎng)學(xué)團(tuán)參觀(guān)了NTU未來(lái)食品中心實(shí)驗(yàn)室，在助教的講解下，了解了高通量測(cè)序儀、發(fā)酵反應(yīng)器、近紅外品質(zhì)分析儀等精密設(shè)備的操作流程與數(shù)據(jù)處理方法。

隨后，團(tuán)隊(duì)前往新加坡資源永續(xù)博物館，借助動(dòng)態(tài)沙盤(pán)與交互式屏幕，深入理解新加坡在水資源管理方面的系統(tǒng)策略，包括堤壩隔水技術(shù)、濱海水庫(kù)蓄水循環(huán)與水廠(chǎng)高級(jí)凈化工藝。這些技術(shù)展示了如何通過(guò)精準(zhǔn)化資源控制實(shí)現(xiàn)節(jié)水節(jié)肥、減少面源污染，為農(nóng)業(yè)綠色集約化發(fā)展提供了有益參考。

訪(fǎng)學(xué)團(tuán)走訪(fǎng)了象征新加坡精神的魚(yú)尾獅公園、承載華人移民歷史的牛車(chē)水（唐人街），以及展現(xiàn)生態(tài)科技與藝術(shù)融合的濱海灣花園。通過(guò)親身體驗(yàn)多元文化背景與現(xiàn)代化城市治理，博士生們?cè)谕卣箛?guó)際視野的同時(shí)，也增強(qiáng)了跨文化溝通與全球議題理解能力，為未來(lái)融入全球科研合作網(wǎng)絡(luò)奠定良好基礎(chǔ)。