11月14日，學(xué)校首期“導(dǎo)學(xué)下午茶”暨研究生導(dǎo)師常態(tài)化培訓(xùn)在衛(wèi)崗校區(qū)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)術(shù)講堂舉辦。特邀2025年江蘇省教師年度人物、南京航空航天大學(xué)“五好導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人徐海燕教授作《導(dǎo)學(xué)相長(zhǎng)、師生從游——構(gòu)建和諧導(dǎo)學(xué)關(guān)系和溫馨導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)》專(zhuān)題分享，全校100余名導(dǎo)師及研究生參與。

徐海燕結(jié)合15年從教經(jīng)歷，指出當(dāng)前導(dǎo)學(xué)關(guān)系中三大核心痛點(diǎn)：情感連接的缺失、師生目標(biāo)的錯(cuò)位和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)文化的不足。基于此，她提出“共情、共進(jìn)、共振、共頻、家文化”的“四共一家”解決理念。她強(qiáng)調(diào)，通過(guò)關(guān)注學(xué)生個(gè)體需求、支持個(gè)性化發(fā)展、融入課程思政、搭建互助平臺(tái)等實(shí)踐路徑，以善良關(guān)愛(ài)之心待學(xué)生、以感恩積極態(tài)度對(duì)事業(yè)，才能形成愛(ài)可傳承、團(tuán)隊(duì)壯大的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)師生共同成長(zhǎng)。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王鳳英老師通過(guò)分享其以持久關(guān)愛(ài)溫暖學(xué)生心靈的教育實(shí)踐，生動(dòng)詮釋了徐海燕教授所倡導(dǎo)的“家文化”理念的現(xiàn)實(shí)意義與價(jià)值。

此次活動(dòng)為師生搭建了導(dǎo)學(xué)關(guān)系交流平臺(tái)，徐海燕教授的分享為破解導(dǎo)學(xué)難題提供了解決思路。未來(lái)，研究生院、黨委研究生工作部將進(jìn)一步推進(jìn)導(dǎo)學(xué)思政建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)下午茶”活動(dòng)，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建健康和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的導(dǎo)學(xué)氛圍。