十二次黨代會(huì)以來(lái)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)始終堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，深入貫徹中央教育工作精神，在世界一流學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面取得了顯著成效，公共管理學(xué)科在最新一輪全國(guó)學(xué)科評(píng)估中繼續(xù)位居前列。作為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科土地資源管理專(zhuān)業(yè)的一名普通教師，在為學(xué)校學(xué)院發(fā)展深感自豪的同時(shí)，也感受到肩頭的壓力和責(zé)任。在教學(xué)中，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一教育的根本問(wèn)題，堅(jiān)持強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)與專(zhuān)業(yè)教育的融合，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)之余積極指導(dǎo)學(xué)生參與各類(lèi)全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)并取得了優(yōu)異成績(jī)?？蒲猩希苑?wù)與響應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代需求為己任，緊密?chē)@城鄉(xiāng)土地制度改革、國(guó)土空間治理等前沿問(wèn)題開(kāi)展理論與實(shí)踐創(chuàng)新，堅(jiān)持深入田野和社區(qū)調(diào)查，參與政策咨詢(xún)，并為構(gòu)建中國(guó)自主的土地資源管理知識(shí)體系進(jìn)行了積極探索。展望未來(lái)，希望學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化跨學(xué)科協(xié)同，推動(dòng)土地資源管理學(xué)科與信息科學(xué)、鄉(xiāng)村治理等深度交叉；積極應(yīng)對(duì)AI時(shí)代對(duì)教學(xué)和研究方法帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，不斷深化科教融合，積極融入時(shí)代發(fā)展，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)繼續(xù)貢獻(xiàn)土管學(xué)科的“南農(nóng)智慧”。

劉向南，公共管理學(xué)院土地資源管理系教師黨支部書(shū)記、江蘇省首批黨建工作樣板支部負(fù)責(zé)人